设计有效的写作作业

为什么要分配写作?

  • 写作促进学习。正如坏的写作往往是对复杂材料的不完整掌握的指示,良好的写作是对文学,想法或争论的清晰,简明和深入了解的反映
  • 学生学习在您的纪律中构成好写作

正式与非正式写作作业

您可以分配几十种写作,从课堂上的一分钟快速写入正式的研究论文和非正式写作作业。

序列分配

测序分配可确保学生花时间制定他们的想法并完善他们的产品。它还防范抄袭。

  • 要求草稿提交草案
  • 需要在课堂上或作为家庭作业的同行评审
  • 鼓励写作中心咨询
  • 对于更长的任务,需要一系列提交的提交最终的草案(论文提案,假设,注释书目,粗暴草案,审查草案,论文的条款)

定义您的评估标准

确定您可以给出什么权重:

  • 原始思维
  • 研究
  • 综合概念
  • 整合来源
  • 争论的结构和完整性
  • 证据质量
  • 语法和力学

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