参与的声音

参与参与者的声音

欢迎来到HMC的第7届年度声音订婚庆祝活动,我们分享并庆祝我们与社区合作的不同方式,并从事批判性司法问题以产生积极的影响。188金宝搏官网上不了

我们邀请您观看我们的声音订婚介绍视频;并鼓励您了解在2月份的周五(2/12; 2/19和2/26)共享的不同社区参与计划。188金宝搏官网上不了对于每个项目的简短描述展示日期,请参阅以下:

项目分享2/26

安德里亚Zavala的21
项目:外展的力量
组织:纳皮尔计划奖学金

安德里亚与坦桑尼亚的STEM拓展项目ProjeKt Inspire合作,计划促进东非青年的职业发展,包括鼓励青年学生探索STEM作为一个可行的职业选择。她希望通过鼓励招募年轻女性的努力,并确保激励STEM项目训练营和一个即将开放的科学中心能够包容和欢迎女性,从而提高女性的参与度。

Ginger Schmidt ' 21 & lily Johnson ' 22 (3:15)
项目:监狱教育计划

监狱教育项目是美国最大的志愿者的监狱教育方案。在Harvey Mudd,我们通过专门研究介绍性茎科目,填补了组织内的重要利基。在大流行期间,我们成功转移了所有课程到在线交付。此外,超过30个混浊自愿在原型妇女中心和河畔少年男孩的大厅远程教授。我们的终极目标是将学生暴露于干部的现代进步,并帮助他们感到有权追求自己的进一步教育。

roya amini-naieni'22
项目:生物清康空间的基因工程研究
组织:克莱蒙特大学生物摩俄斯佩斯
这是夏天的实习机会感谢唐纳德和多萝西施特劳斯实习社会理解

在这一社区参与项188金宝搏官网上不了目中,Roya通过开发用于编程移液机器人的增强现实控制器来增加基因工程研究的步伐。Roya还致力于建立一个远程基因工程实验室,她进行了研究,试图找到最初在病原细菌中发现的基因的功能。

格蕾丝greenleaf
项目:PUSD小学数学建模
组织:波莫纳联合学区

最初是3年130万美元的国家科学基金会Stem-C Grant被授予研究数学建模的专业发展如何影响教师实践。在2019 - 2019年学年学年完成研究资助后,汇聚统一统一的资金和方案管理。PUSD数学建模项目继续成为一个成功的计划,哈维·穆德学院根据需要继续成为伴侣。金宝搏188论坛

项目于2/19分享

Yoni Maltsman'23
项目:在芝加哥记录监测
组织:幸运的帕森斯
这是夏天的实习机会很有意义T.他获得纳撒尼尔·戴维斯公共政策和国际关系奖

去年夏天,我在芝加哥的露西·帕森斯实验室(Lucy Parsons Labs)实习。这是一家非营利机构,研究、记录并倡导芝加哥和伊利诺伊州监控技术的使用和滥用。我努力修改他们关于芝加哥警察局使用的各种监视技术的入门书,该入门书最近被重新推出为chicagopolicesurveillance.com。我还帮助LPL在芝加哥组织了一个广泛的团体联盟,倡导反对监控,我至今仍参与其中。

奥布里Egerter“21
项目:运动,安全和结构工程
组织:KAV HELMETS.
这个暑期实习机会是Ben Huppe的“14年可持续世界纪念实习”的成果

人类的接触嵌入了许多运动中,几乎不可能将其分开而不改变运动冰球的本质也不例外。因此,KAV希望保留我们爱的体育的性质,同时帮助保护运动员免受严重的头部伤害。我的夏天与他们的工作侧重于建模和优化其独特,可定制的3D印刷头盔内的内部能源管理系统,以提高玩家安全性。

汤姆傅的22
项目:HMC BiomaMakerspace的DNA印刷和生物福利项目
组织:HMC Biomakerspace.
这是夏天的实习机会感谢唐纳德和多萝西·施特劳斯社会理解实习&新千年体验学习奖

在社区参与办公室的支持下,我在夏季开展了两名项目,并在HMC Bioma188金宝搏官网上不了kerspace,一名学生发起的生物学实验室。DNA印刷项目旨在使用户能够用DNA作为墨水在凝胶上打印图像,而生物福克斯突发致力于在克莱蒙特学院为微生物学实验室创建质粒克隆工厂。我为DNA打印项目创建了一个用户友好的图像提交和协议生成平台,帮助人们在没有编码背景的情况下接近我们项目的结果。我还为生物福克族项目实施了一个底漆设计师,以使项目克隆实验更有效。


Bhavana Bheem '21,Justin Grant '21,Trevor Nogues'21,Sean Pine'21,Fiona Plunkett'21
项目:洛杉矶统一学区职业技术教育股权
组织:向LAUSD诊所项目

本学期我们的团队正在与洛杉矶统一的学区(Lausd)合作,以解决职业技术教育(CTE)计划的不平等资金分配。CTE路径中的学生采取测序的课程,使他们能够获得实践学习并与特定行业(如工程或数字媒体)连接。我们有两个主要目标,我们的目标是实现:(1)根据教师反馈改进CTE资助申请,(2)提供自动化资金分配模型,评估途径符合CTE标准的良好(由加利福尼亚州教育部确定))并提出具体的资金策略。

项目共享2/12

Anna Krutsinger '22
项目:在云(九)农艺学
组织:云农艺学
今年夏季的实习机会归功于Ben Huppe'14为可持续发展世界的纪念实习

云农艺学器利用计算机科学,遥感和数学,将农业产业推入21世纪。他们使用高光谱图像和人工智能,他们发展了对土壤健康的动态,预测性见解以及自身可扩展,遥远的遥远的土壤有机碳监测解决方案。通过这些新颖的分析,它们量化了再生农业实践,赋予农民权力帮助打击气候变化的影响。

蒂姆玩家20.
项目:有影响的可视化
组织:北极冰工程
今年夏季的实习机会归功于Ben Huppe'14为可持续发展世界的纪念实习

在夏天,我曾担任北极冰项目的实习生,这是一个寻求保存北极海冰的非营利性,以确保安全或全球气候。我帮助北极冰工程的小团队可视化他们的气候建模数据,以确保其北极海保温技术安全有效。在远程工作的同时,我通过与辉煌的团队,非营利组织和社会成员互动进行科学家和工程师。188金宝搏官网上不了我很感谢Maggie和Bob Huppe在整个受影响的夏天支持我。

”迪伦Sotir 21
项目:QuantAQ暑期实习
组织:Quantaq.
今年夏季的实习机会归功于Ben Huppe'14为可持续发展世界的纪念实习

Quantaq为这些网络进行低成本空气质量传感器网络和计算工具。这些计算工具旨在帮助客户了解并有效地与其数据合作。这种实习专注于撰写教育应用程序,帮助客户了解污染程度如何在介绍后离开空气。

Swamik Lamichhane'22
项目:尼泊尔学生的介绍性CS课程
组织:尼泊尔大师学院
今年夏季的实习机会归功于Ben Huppe'14为可持续发展世界的纪念实习

这项倡议是为了教尼泊尔的学生,他们通常没有机会学习计算机科学课程,计算机科学和该领域的基础知识。我们的目标是把这些学生介绍给这个领域,并希望激发他们的兴趣,从而在这个领域开创未来。